Selamat datang di " Bromo net" Education blog - Nongkojajar Kabupaten Pasuruan Jawa Timur Indonesia - Blog seputar informasi dunia pendidikan - email. azisgr@yahoo.com
PELUANG BISNIS DAN PENAWARAN PRODUK UNTUK ANDA

18 Oktober, 2011

TAXONOMI TUJUAN PENDIDIKAN (BLOOM, KARTHWORL, SIMPSON)

. 18 Oktober, 2011

Jenjang Istilah yang Digunakan:

Bidang Kemampuan Intelek / Pengetahuan (Cognitive Domain)

1. Pengetahuan (Knowledge)

a. Istilah untuk TIU

  • Tahu istilah-istilah umum
  • Tahu hal-hal terperinci
  • Tahu metode dan prosedur
  • Tahu konsep-konsep dasar
  • Tahu prinsip-prinsip

b. Istilah untuk kata kerja dasar TIK

  • Mendefinisikan (defines)
  • Melukiskan (describes)
  • Memberi nama (labels)
  • Mencocokkan (matches)
  • Menamakan (names)
  • Membuat garis besar (out lines)
  • Menyatakan kembali (reproduces)
  • Memilih (select)
  • Menyatakan (states)

2. Pemahaman (Comprehension)

a. Istilah untuk TIU

  • Memahami fakta dan prinsip
  • Menginterprestasikan secara lisan
  • Menginterprestasikan bagan grafik
  • Mengubah bahan tulisan kata-kata menjadi rumus
  • Memperkirakan akibat-akibat yang akan terjadi
  • Membenarkan metode dan prosedur

b. Istilah kata kerja untuk TIK

  • Mengubah (converts)
  • Mempertahankan (defends)
  • Membedakan (distinguishes)
  • Memperkirakan (estimates)
  • Menjelaskan (explains)
  • Menyatakan secara luas (extends)
  • Menarik kesimpulan umum (generalizes)
  • Memberi contoh (gives examples)
  • Menarik kesimpulan (infers)
  • Melukiskan dengan kata-kata sendiri (paraphrases)
  • Meramalkan (predicts)
  • Menuliskan kembali (re write)
  • Menyimpulkan (summarizes)

3. Penerapan (Application)

a. Istilah untuk TIU

  • Menerapkan konsep dan prinsip terhadap situasi-situasi yang baru
  • Menerapkan hokum dan teori pada situasi praktis
  • Memecahkan persoalan-persoalan matematis
  • Mengkomunikasikan bagan dan grafik

b. Istilah untuk TIK

  • Mengubah (changes)
  • Menghitung (computes)
  • Mendemonstrasikan (demonstrates)
  • Menemukan (discovers)
  • Mengerjakan dengan teliti (manipulates)
  • Membuat modifikasi (modifies)
  • Menjalankan (operates)
  • Meramalkan (predicts)
  • Menyediakan (prepares)
  • Menghasilkan (produces)
  • Menghubungkan (relates)
  • Menunjukan (shows)
  • Memecahkan (solves)
  • Menggunakan (uses)

4. Analisis

a. Istilah untuk TIU

  • Mengenali anggapan yang tidak dinyatakan
  • Mengenali kesalahan logika dalam memberi alas an
  • Membedakan antara fakta dan kesimpulan
  • Mengevaluasi hubungan antara data
  • Menganalisa struktur organisasi suatu karya

b. Istilah untuk TIK

  • Memecahkan, menguraikan (breaks down)
  • Membuat diagram (diagrams)
  • Membeda-bedakan (differentiates)
  • Memisah-misahkan (discriminates)
  • Membedakan (distinguish)
  • Mengidentifikasi (identifies)
  • Menggambarkan (illustrates)
  • Menarik kesimpulan (infers)
  • Membuat garis besar (out lines)
  • Menunjuk (point out)
  • Menghubungkan (relates)
  • Memilih (selects)
  • Memisahkan (separates)
  • Memerinci (subdivides)

5. Sintesis (synthesis)

a. Istilah untuk TIU

  • Menulis suatu tema yang tersusun baik
  • Memberi ceramah tersusun baik
  • Menulis suatu naskah pendek yang kreatif
  • Mengusulkan suatu rencana untuk suatu percobaan
  • Mengintregasikan pelajaran dari berbagai bidang ke dalam suatu rencana untuk memecahkan suatu masalah
  • Merumuskan suatu bagan untuk menggolongkan objek kajadian-kejadian atau pikiran

c. Istilah untuk TIK

  • Menggolong-golongkan (categorizes)
  • Menggabungkan (compiles)
  • Menyusun (composes)
  • Mencipta (creates)
  • Mencipta rencana (devices)
  • Merancang (designs)
  • Menjelaskan (explains)
  • Membangkitkan (generates)
  • Merencanakan (plans)
  • Menyusun kembali (re-organisizes)
  • Merevisi (revises)
  • Menulis kembali (re-write)
  • Menyimpulkan (summarizes)
  • Menceritakan (tells)
  • Menulis (writes)

6. Evaluasi (Evaluation)

a. Istilah untuk TIU

  • Menimbang konsistensi yang logis dari bahan tertulis
  • Menimbang seberapa jauh kesimpulan disokong oleh data
  • Menimbang nilai suatu karya dengan menggunakan criteria intern
  • Menimbang nilai suatu karya dengan menggunakan suatu tetapan luar yang baik

b. Istilah untuk TIK

  • Menilai (appraises)
  • Memperbandingkan (compares)
  • Menyimpulkan (concludes)
  • Mempertentangkan (contracts)
  • Mengkritik (criticizes)
  • Melukiskan (describes)
  • Membeda-bedakan (distinguishes)
  • Menjelaskan (explains)
  • Mempertimbangkan kebenaran (justifies)
  • Menginterprestasikan (interprets)
  • Menghubungkan (relates)
  • Menyimpulkan (summarizes)
  • Menyokong (supports)

Bidang Sikap (Affective Domain)

1. Kemauan menerima (receiving)

a. Istilah untuk TIU

  • Mendengarkan dengan perhatian
  • Menunjukkan kesadaran akan pentingnya belajar
  • Menunjukkan sensitifitas akan keperluan manusia dan persoalan-persoalan masyarakat
  • Menerima berbagai kebiasaan
  • Menerima segala integritas dengan baik

b. Istilah kata kerja untuk TIK

  • Bertanya (asks)
  • Memilih (chooses)
  • Mengikuti (follows)
  • Melukiskan (describes)
  • Memberi (gives)
  • Berpegang teguh (holds)
  • Melokalisir (locates)
  • Mengidentifikasi (identifies)
  • Memberi nama (names)
  • Menunjuk (points out)
  • Memilih (selects)
  • Duduk tegak (sits erect)
  • Menjawab (replies)
  • Menggunakan (uses)

2. Kemauan menanggapi (responding)

a. Istilah untuk TIU

  • Melengkapi pekerjaan rumah yang ditentukan
  • Mentaati peraturan-peraturan sekolah
  • Ikut serta dalam diskusi-diskusi sekolah
  • Melengkapi karya laboratory
  • Suka rela melaksanakan tugas-tugas khusus
  • Menyukai menolong orang lain

b. Istilah kata kerja untuk TIK

  • Menjawab (answers)
  • Membantu (assists)
  • Menghimpun (complies)
  • Menyesuaikan (conform)
  • Memperbincangkan (discuses)
  • Menyambut (greets)
  • Menolong (helps)
  • Mempertunjukkan (performs)
  • Mempraktekkan (practices)
  • Mengemukakan (presents)
  • Membaca (reads)
  • Mendeklamasikan (recites)
  • Memilih (selects)
  • Memberitakan (tells)
  • Menuliskan (writes)

3. Berkeyakinan (Valuing)

a. Istilah untuk TIU

  • Menunjukkan kepercayaan akan proses demokrasi
  • Menghargai kepustakaan dengan baik
  • Menghargai peranan pengetahuan (lain subjek) dalam kehidupan masyarakat
  • Menunjukkan perhatian dan kesejahteraan orang lain
  • Menunjukkan sikap pemecahan masalah
  • Menunjukkan rasa wajib terhadap perbaikan masyarakat

b. Istilah kata kerja untuk TIK

  • Melengkapi (completes)
  • Menggambarkan (describes)
  • Menjelaskan (explains)
  • Mengikuti (follows)
  • Membeda-bedakan (differentiates)
  • Membentuk (forms)
  • Memprakarsai (initiates)
  • Mengajak (invites)
  • Bekerja sama (joins)
  • Mempertimbangkan kebenaran (justifies)
  • Mengusulkan (proposes)
  • Membaca (reads)
  • Melaporkan (reports)
  • Memilih (selects)
  • Mempelajari (studies)

Bertukar pengalaman (shares)

4. Penerapan Karya (Organization)

a. Istilah untuk TIU

  • Mengenal perlunya keseimbangan antara kebebasan dan tugas tanggung jawab dalam demokrasi
  • Mengenal peranan perencanaan yang sistematis dalam pemecahan masalah
  • Menerima tanggung jawab akan perilakunya sendiri
  • Merumuskan rencana kehidupannya yang selaras dengan kemampuannya, perhatiannya, dan keyakinannya

b. Istilah kata kerja untuk TIK

  • Terikat (adheres)
  • Mengubah (alters)
  • Mangkombinasikan (combines)
  • Melengkapi (completes)
  • Mempertahankan (defends)
  • Menjelaskan (explains)
  • Menarik kesimpulan
  • Mengidentifikasi (identifies)
  • Mengintegrasi (integrates)
  • Membuat modifikasi (modifies)
  • Menyusun (orders)
  • Mengorganisasi (organizes)
  • Mempersiapkan (prepares)
  • Menghubungkan (relates)
  • Mensintetis (synthesis)

5. Ketekunan, Ketelitian (Characteristic by a value or value complex)

a. Istilah untuk TIU

  • Menunjukkan keinsafan yang benar
  • Menunjukkan kepercayaan diri untuk bekerja sendirian
  • Mempraktekkan kerja sama untuk aktifitas golongan
  • Menggunakan langkah-langkah objektif dalam memecahkan masalah
  • Menunjukkan ketekunan, ketelitian, dan disiplin pribadi
  • Mempertahankan kebiasaan yang sehat

b. Istilah kata kerja TIK

  • Bertindak (acts)
  • Membeda-bedakan (discriminates)
  • Memperagakan (displays)
  • Mempengaruhi (influence)
  • Mendengarkan (listens)
  • Membuat modifikasi (modifies)
  • Mempertunjukkan (performs)
  • Mempraktekkan (practices)
  • Mengusulkan (proposes)
  • Mencapai keahlian (qualifies)
  • Mempersoalkan (question)
  • Merevisi (revises)
  • Melayani (serves)
  • Memecahkan (solves)
  • Menggunakan (uses)
  • Memeriksa kebenaran (verifies)

Bidang Psikomotor (Psychomotor Domain)

1. Persepsi (perseption)

a. Istilah untuk TIU

  • Mengenal kegagalan pemakaian/kerusakan mesin dan suaranya
  • Menghubungkan rasa makanan dengan kebutuhan bumbunya
  • Menyelaraskan musik dengan gerak tarian tertentu
  • b. Istilah kata kerja untuk TIK
  • Memilih (chooses)
  • Melukiskan (describes)
  • Mendeteksi (detects)
  • Membedakan (differention)
  • Mengenal (identifies)
  • Memisahkan (isolates)
  • Memilih (selects)

2. Kesiagaan (set)

a. Istilah untuk TIU

  • Mengetahui langkah-langkah untuk melicinkan kayu
  • Mendemonstrasikan posisi badan yang tepat untuk memukul bola
  • Menunjukkan keinginan mengetik secara efisien

b. Istilah kata kerja untuk TIK

  • Memulai (begins)
  • Mempertontonkan (displayed)
  • Menjelaskan (explains)
  • Memindahkan (moves)
  • Meneruskan (proceed)
  • Bereaksi (reacts)
  • Menjawab (response)
  • Menunjukkan (shows)
  • Memulai (starts)
  • Bersukarela (volunteers)

3. Respon Terarah (Guide Response)

a. Istilah untuk TIU

  • Memukul bola golf sebagaimana telah didemonstrasikan
  • Meletakkan plaster pertolongan sebagaimana telah didemonstrasikan
  • Menentukan urutan yang paling baik menyiapkan makanan

b. Istilah kata kerja TIK

  • Memasang (assembles)
  • Menyesuaikan (builds)
  • Membangun (constructs)
  • Membongkar (dismantles)
  • Mempertontonkan (displays)
  • Membedah (dissects)
  • Mengikatkan (fastens)
  • Membetulkan (fixes)
  • Menggiling (grinds)
  • Memanaskan (heats)
  • Mengerjakan (manipulates)
  • Mengukur (measures)
  • Menambal (mends)
  • Mencampur (mixes)
  • Mensketsa (sketches)
  • Mengerjakan (works)

4. Mekanisme (Mechanism)

a. Istilah untuk TIU

  • Menulis rapi dan dapat dibaca
  • Memasang alat-alat laboratorium
  • Menjalankan projector slide
  • Mendemonstrasikan langkah tarian sederhana

b. Istilah kata kerja untuk TIK

  • (serupa dengan daftar respon terarah)

5. Respon Nyata yang Komplek (Complex Overt Response)

a. Istilah untuk TIU

  • Menggunakan gergaji listrik dengan terampil
  • Mendemonstrasikan cara yang paling benar dalam berenang
  • Mendemonstrasikan keterampilan dalam mengendarai mobil
  • Memainkan biola dengan terampil
  • Mereparasi alat listrik dengan cepat dan tepat

b. Istilah kata kerja untuk TIK

  • (serupa dengan daftar respon terarah)

6. Adaptasi (Adaptation)

a. Istilah untuk TIU

  • Menyesuaikan cara bertennis dengan cara penantang
  • Merubah cara berenang sesuai dengan gelombang air

b. Istilah kata kerja untuk TIK

  • Menyesuaikan (adapts)
  • Mengubah (alters charges)
  • Mengatur kembali (re-ranges)
  • Mengatur kembali (re-organizes)
  • Merivisi (revises)
  • Memvariasikan (varies)

7. Organisasi Penciptaan yang Baru (Origination)

a. Istilah untuk TIU

  • Menciptakan langkah tarian
  • Menciptakan komposisi musical
  • Merancang stel pakaian baru

b. Istilah kata kerja untuk TIK

  • Mengatur (arranges)
  • Mengubah (composed)
  • Mengkombinasikan (combines)
  • Membangun (constructs)
  • Menciptakan (creates)
  • Merancang (designs)
  • Memulai (originates)

Sunber :

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL

BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN

PUSAT KURIKULUM

(Materi Workshop Kurikulum KTSP Sekolah Dasar Tingkat Provinsi Jatim Tahun 2011)

 

Sahabat bloger setia

BUKU TAMU

Statistik Pengunjung

Terimakasih atas kunjungan Anda ~ By : admin